Cientos de alumnos festejaron el Día del Niño regresando a su escuela que fue destruida por el sismo del pasado 19 de septiembre del 2017.
Durante casi dos años, los alumnos de la escuela primaria federal “Fray Bartolomé de las Casas”, de Chilpancingo, Guerrero, tuvieron que estudiar en una sede alterna debido a los daños que dejo el temblor.
800 alumnos y alumnas de la primaria “Fray Bartolomé de las Casas” cuentan ahora con espacios totalmente renovados, con un total de 18 aulas, patios, biblioteca y taller de cómputo los edificios escolares están equipados para satisfacer las necesidades de los estudiantes. pic.twitter.com/WxFq0f1hhn
— Comunicación Social Guerrero (@GuerreroComSoc) April 29, 2019
En 1960 hacen gestión y el que era presidente municipal o director de Educación Pública en ese tiempo gestionó la construcción de un edificio que estuvo funcionando durante 57 años, 54 años, hasta el temblor del 2017″, señaló Sabino Barón Venancio, director de la escuela Primaria Fray Bartolomé de las Casas.
En total, fueron construidas 18 aulas, sanitarios, patios, biblioteca y un taller de cómputo.
Las escaleras estaban rotas y los baños sucios. Están súper limpios y me gustaría mucho pasar muchos años aquí en mi escuela porque es muy importante la escuela para un niño para estudiar”, dijo Greta, alumna.
Para la reconstrucción de esta escuela se invirtieron más de 27 millones de pesos del programa federal “Escuelas al 100”, cuyo objetivo principal es mejorar las condiciones en las que estudian los alumnos.
Niños reciben escuela rehabilitada en Chilpancingo. (Twitter @GuerreroComSoc)
Nos dijeron que era una reconstrucción total. Son dos edificios completamente. Uno es rehabilitación, pero está en perfectas condiciones, cubre nuestras necesidades”, indicó Leticia Vargas, madre de familia.
Actualmente, en Chilpancingo se destinan 500 millones de pesos para atender 171 planteles educativos, de los cuales, 109 ya están reconstruidos, mientras que en todo el estado la inversión federal asciende a 2 mil 500 millones de pesos.
Con información de Janosik García.
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