CLIMA Y FENóMENOS NATURALES

SEP invertirá 13 mmdp en reconstrucción de escuelas dañadas por sismos

El secretario de Educación Pública, Aurelio Nuño, dijo que poco más de la mitad de los estudiantes de las zonas afectadas por los sismos ya regresaron a las aulas.

Son ya en total ocho millones y medio de niños y de jóvenes, que en las zonas afectadas ya han regresado y ya están tomando clases y todavía nos faltan que regresen otros 7.8 millones de niños”, precisó Nuño.

Nuño Mayer aseguró que no se perderá el ciclo escolar y que dependerá de las autoridades educativas locales definir los esquemas de recuperación de clases.

El titular de la SEP indicó que lo más importante es garantizar la seguridad de los niños y maestros, y por ello ninguna escuela podrá reiniciar clases hasta que cuente con un dictamen estructural que avale la seguridad de las instalaciones.

Quiero agradecer al jefe de gobierno de la Ciudad de México y a los gobernadores de las zonas afectadas, porque tomamos una decisión que me parece que es muy responsable, y es que en las zonas donde hubo afectaciones y el temblor se sintió de manera significativa, las escuelas, y esto implica toda la Ciudad de México, no regresan a clases hasta que no tengan un dictamen de seguridad estructural”, afirmó.

Señaló que tras la evaluación de daños en cada una de las escuelas dañadas, continúa la fase de reconstrucción.

Nuño reveló que “la inversión que se va tener para la reconstrucción escolar será alrededor de 13 mil millones de pesos, eso es lo que costará hasta el momento poder reconstruir de manera total estas 577 escuelas”.

Aurelio Nuño sostuvo que para “poder hacer una reconstrucción parcial de más de mil 800 escuelas y los apoyos que vamos a dar a cada uno de los otros 10 mil planteles que, si bien no son daños graves, tenemos que dar también un apoyo”.

Durante su participación en la Reunión Anual de Industriales 2017, en Monterrey, Nuevo León, Aurelio Nuño dijo que, tras el regreso a las aulas, el siguiente paso es la reubicación de los alumnos, cuyas escuelas quedaron inservibles, ya sea en planteles cercanos o en aulas temporales como el caso de Oaxaca y Chiapas.

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Con información de Rafael Nájera.

 

RMT