La Secretaría de Educación Pública (SEP) inició la repartición de libros de texto gratuitos a niños migrantes que viven en Estados Unidos con el fin de brindarles elementos de apoyo para “potenciar sus oportunidades culturales y laborales”.
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El consulado de Caléxico, California, fue el primer lugar en el que se entregaron estos libros de texto gratuito como parte del Programa Binacional de Educación Migrante (Probem), una medida que lleva dos décadas siendo implementada.
Como función, el Probem es una respuesta ante la problemática de la educación para niños migrantes que busca “asegurar con equidad y pertenencia la continuidad y calidad de la educación básica para niños y jóvenes que cursan una parte del año escolar en México y otra en Estados Unidos”.
“La nacionalidad se lleva en el corazón, aunque se viva en el extranjero. Por ello, entregamos a miles de niñas y niños mexicanos, que viven en Estados Unidos, sus libros de texto gratuitos”
… mencionó Estaban Moctezuma Barragán, titular de la dependencia, para luego destacar que con esta medida el Gobierno Federal demuestra a los migrantes su interés por darles elementos de apoyo.
“Nos encanta tener comunidades mexicanas exitosas en el exterior. Estamos convencidos de que su éxito en Estados Unidos, es un gran beneficio para ellos y sus familias”, añadió.
Los libros también son repartidos gracias a la logística de los consulados mexicanos en Estados Unidos, los cuales suman un esfuerzo en conjunto con la Comisión Nacional de Libros de Texto Gratuitos (Conaliteg) para llevar a cabo el reparto en este territorio.
De acuerdo a un comunicado de la secretaría, Miguel Antonio Meza Estrada, Director General de la Conaliteg, entregó una colección de libros a la Dirección del Programa de Educación Migrante, en la Oficina de Educación del Condado de Imperial (ICOE), y comentó que los libros de texto de la Cuarta Transformación además están elaborado con papel reciclado y cuentan con código QR.
También es importante resaltar que cada año estos materiales de trabajo son repartidos en las escuelas en que se fomenta el aprendizaje del español, la creación de bibliotecas públicas y proyectos bilingües, incluyendo la las lenguas indígenas y el lenguaje Braille para una mayor cobertura estudiantil,
