EDUCACIóN

IPN incrementa matrícula en sus 3 niveles educativos

El director general del Instituto Politécnico Nacional (IPN), Mario Alberto Rodríguez Casas, anunció un incremento histórico en la matrícula de sus tres niveles educativos.

“En este año, el Politécnico hizo un esfuerzo extraordinario para ampliar la matrícula de nuevo ingreso, como nunca antes se había hecho. Alcanzó la cifra de 57 mil 525, incrementándose en 12.1% la matrícula de nuevo ingreso total del Politécnico en sus tres niveles educativos. Un esfuerzo extraordinario”, apuntó Mario Alberto Rodríguez, director general del IPN.

Detalló que la matrícula de nivel superior incrementó 16.3%, el nivel medio superior 8.2% y el nivel posgrado aumentó de mil 915 a mil 930 nuevos alumnos.

Aseguró que esto se logró sin disminuir la calidad académica y solamente haciendo una reingeniería del proceso de admisión.

Entrevistado luego de dar la declaratoria inaugural a los alumnos que cursarán el Ciclo Escolar 2018-2019, afirmó que para hacer universal la educación superior en el país -como lo ha planteado el próximo gobierno de Andrés Manuel López Obrador- es necesario ocupar la máxima capacidad de admisión, así como obtener más recursos para ampliar la infraestructura y equipamiento técnico. Sin embargo, subrayó que tomará en cuenta la política de austeridad para solicitar el presupuesto del próximo año.

“Estamos planteando, máximo un 5% porque estamos conscientes de las necesidades que tiene el país y que tiene no solamente la educación, sino que también otros sectores del país requieren de incrementos. Por eso nosotros conscientes de eso, consideramos que ese porcentaje pudiera ser suficiente para el próximo año y estoy seguro que, si mejoran las condiciones del país, tendremos un presupuesto mayor para los siguientes años, como también lo dijo el presidente electo el día de ayer”, agregó Mario Alberto Rodríguez, director general del IPN.

Cuestionado sobre la reunión que sostuvo con la jefa de Gobierno electa, Claudia Sheinbaum, se congratuló de trabajar de manera conjunta en busca de soluciones para la ciudad y para la construcción de nuevas áreas educativas.

Con información de Farah Reachi.

LLH