Una diputada de Tabasco presentó este jueves una iniciativa de ley para prohibir el reguetón en los festivales escolares de la entidad debido a que provoca “incitación sexual”, a través de sus letras y bailes.
Cristina Guzmán Fuentes, diputada de Movimiento Regeneración Nacional (Morena), pidió excluir este ritmo musical “a fin de resguardar la identidad cultural de los escolares”.
La iniciativa que Guzmán Fuentes presentó al Congreso de Tabasco establece que en los bailables y en los desfiles artísticos, cívicos, culturales y deportivos de las escuelas se conserve la identidad y se promuevan las tradiciones del estado mediante el uso de trajes y música representativa de Tabasco y México.
Una prohibición de los trajes y de la música contrarios a estos objetivos también está incluida en la iniciativa de Guzmán Fuentes, que está en poder de una comisión del Congreso de Tabasco para su revisión.
La legisladora señaló en la Tribuna del Congreso de Tabasco que “no todas las músicas son aceptables” y como ejemplo señaló al reguetón, el cual “se ha posicionado en el gusto de niños y adultos, pero es un género que trae un sin fin de críticas e inconformidades”.
Presentación de J. Balvin en una entrega de los Grammys latinos. (AP, archivo)
Según especialistas citados por la diputada local, las canciones de reguetón “contienen gran cantidad de incitación sexual a través de sus letras y bailes y quienes se ven más atraídos por este tipo de música son precisamente los adolescentes”.
Guzmán Fuentes dijo que la iniciativa busca reforzar los valores de niños y adolescentes desde las aulas.
Actualmente, en las escuelas mexicanas son habituales los festivales en los que los niños cantan y bailan los ritmos de las diversas regiones del país.
A finales de 2017, una psicóloga infantil explicó que el reguetón angustia a los niños y provoca un “impacto negativo en su desarrollo cognitivo”, sobre todo canciones “hipersexualizadas” para las que no están preparados para discernir.
Cuando menores de 12 años escuchan música hipersexualizada, “se vulnera su capacidad de desarrollo porque no comprenden el significado de las letras y las imágenes complejas, agresivas o sexuales”, indicó la especialista.
Con información de EFE.
RMT
