Inicio  /  Historias
EDUCACIóN

‘Dreamers’ abren escuela de inglés en CDMX; piden certificación de la SEP

Un grupo de “dreamers” repatriados de Estados Unidos a México abrió una escuela de inglés en la CDMX, para ganarse la vida, y piden a la SEP que los certifique.

Decepcionados con las muestras de rechazo que recibieron en instituciones educativas y cansados de esperar el apoyo del Gobierno de México, los miembros de la organización “New Comienzos”, que apoya a los “dreamers” repatriados, abrieron su propia academia de inglés en la Ciudad de Méxocp.

De repente veíamos que no se nos abrían las puertas, así que nosotros decidimos crear nuestras propias oportunidades”, dijo Israel Concha, fundador de la ONG que ofrece asistencia gratuita a los repatriados en búsqueda de empleo, ayuda psicológica, certificación de idiomas y, su más reciente servicio, clases de inglés.

“La mayoría de nosotros somos ‘dreamers’, la mayoría ya damos clases de inglés”, explicó a la agencia de noticias EFE el líder soñador, mientras ofrecía un “tour” por sus oficinas ubicadas frente a la Plaza de la República en la Ciudad de México, donde los repatriados han establecido su propio “Little L.A.” (Pequeño Los Ángeles).

Israel Concha, fundador de la organización ‘New Comienzos’. (EFE)

En la escuela de New Comienzos, “Dream Teach”, los grupos de estudio son pequeños, las clases son gratuitas y los maestros pasaron la mayor parte de su vida en el país vecino del norte hasta que por un motivo u otro terminaron siendo repatriados y se establecieron en capital mexicana.

La academia abrió sus puertas en febrero y actualmente ofrece una variedad de horarios en que los alumnos “participan porque participan”, además que “se te quita el miedo de poder hablar el inglés” ya que “prácticamente te envuelves en el idioma”, aseguró Concha, garantizando un dominio de la lengua en solo ocho meses.

Aunque la escuela no está avalada por la Secretaría de Educación Pública (SEP), su fundador resaltó la experiencia de los maestros, que se graduaron en universidades estadounidenses.

Actualmente, trabajan con la SEP para obtener la certificación de “docencia” que les fue negada en julio del año pasado a unos 120 miembros de la organización que trataban de llenar algunas de las 647 plazas de maestros de inglés, que se abrieron durante la primera etapa de una estrategia nacional que busca volver al país 100% bilingüe, en 20 años.

El rechazo de la SEP contrastó con las promesas de apoyo que el Gobierno le hizo a Concha en una de las muchas juntas que sostuvo con altos funcionarios, incluido el actual secretario de Educación Publica, Esteban Moctezuma.

Hasta el momento, la cosa va muy lenta. Esperábamos que el Gobierno de López Obrador realmente viera que es una crisis humanitaria la que pasan los migrantes”, dijo el líder.

“Realmente pensábamos que íbamos a ser prioridad y siéndote honesto te digo que no ha habido apoyo del Gobierno federal”, denunció el líder, quien también recibió promesas vacías de la Administración del expresidente, Enrique Peña Nieto.

Aun así, Dream Teach abre sus puertas tanto a “dreamers” interesados en certificarse en la enseñanza del inglés, como a estudiantes insatisfechos con el sistema de enseñanza tradicional de la mayoría de escuelas mexicanas.

Mauricio López, maestro de inglés en ‘New Comienzos’. (EFE)

Todos los estudiantes que me han llegado han ido a escuelas muy prestigiosas, aquí en México, en inglés y no pueden conversar”, agregó Mauricio López, maestro voluntario en Dream Teach con experiencia en la enseñanza del inglés en escuelas privadas.

Mauricio López, un dreamer que después de 20 años decidió regresar a México por voluntad propia, imparte clases en esta academia desde febrero, seis veces a la semana, y su pronunciación perfecta y carismática personalidad le han ayudado a hallar una nueva vocación en Dream Teach y otras instituciones que le han contratado.

“Sabía, cuando iba de camino a México, que iba a usar el inglés para dar clases o algo similar, pero no sabía que me iba a encantar y es una fórmula que estamos usando para la comunidad acional que nunca ha viajado a Estados Unidos”, explicó.

Por ahora, Dream Teach busca llenar sus aulas con más estudiantes, aunque la organización está atrayendo cada vez más a individuos que quieren aprender sobre la cultura del país del norte.

Y todos los domingos lleva a cabo un encuentro llamado “Sunday Funday Conversational Club”, donde se proyectan películas en inglés, se organizan excursiones a museos o se llevan a cabo actividades para que los soñadores y los estudiantes se relacionen.

Me gusta que hay todo tipo de personas, gente con inglés muy básico, muy intermedio, muy avanzado, muchos dreamers. Las clases son de muy buen nivel”, comentó Manuel Andrés Agüero, un chileno que ha visto un progreso en su pronunciación desde que comenzó a tomar clases hace dos meses.

Desde 2015, New Comienzos ha ayudado a más de cinco mil repatriados, entre mexicanos indocumentados que cometieron alguna infracción en Estados Unidos y fueron deportados, hasta “dreamers” cansados de vivir en un limbo tras la cancelación del programa DACA (Acción Diferida para Llegados en la Infancia) por el presidente estadounidense, Donald Trump.

Según la Secretaría de Gobernación (Segob), más de 49 mil mexicanos han sido deportados desde Estados Unidos este año, y en años anteriores las cifras anuales han rebasado los 200 mil.

De estos, New Comienzos ha identificado a 12 mil dreamers de entre 18 y 30 años de edad, muchos de los cuales ahora forman parte de la organización que se expande en México.

Con información de EFE.

RMT