Estadísticas, síntomas y causas del Asperger

por: NOTICIEROS TELEVISA / 12:00 am noviembre 17 th, 2014

CIUDAD DE MÉXICO, México, nov. 17, 2014.- Estadísticas del Asperger:   De acuerdo al manual estadístico de Diagnóstico de Trastornos Mentales en su cuarta edición en 1994 de la Asociación Psiquiátrica Americana:   • Se presenta en 3 de 7 por cada 1,000 niños de 7 a 16 años. • Mayor incidencia en niños que niñas.   Síntomas   Los síntomas en personas que tienen el síndrome de Asperger varían mucho y pueden presentarse con diferentes intensidades. Entre los síntomas más comunes están:   • Problemas en las habilidades sociales: Tienen dificultad para interactuar con otros y se sienten incómodos en la mayoría de las situaciones sociales. Suelen tener dificultada para hacer amigos y para mantener una conversación normal. • Comportamiento excéntrico o repetitivo: Desarrollan movimientos repetitivos e impares • Preocupaciones o rituales inusuales: Pueden desarrollar rituales que él o ella se niega a modificar pro ejemplo  la manera de vestirse en un orden específico. No son flexibles respecto a rutinas o rituales. • Dificultad para comunicarse: Pueden tener problemas para utilizar las expresiones faciales, gestos, y entender el lenguaje corporal. También tienden a tener problemas de comprensión del lenguaje y son muy literales en su uso. Pueden hablar en un tono monótono y pueden no reaccionar a los comentarios o emociones de otras personas. • Rango limitado de intereses: Pueden desarrollar una obsesión en algunas áreas, tales como en sus horario o en alguna actividad específica. • Problemas en la coordinación: Sus movimientos son incómodos y torpes. • Talentosos: Muchos niños con síndrome de Asperger son excepcionalmente talentosos o expertos en un área en particular (música o las matemáticas).   Los niños con síndrome de Asperger pueden mostrar retrasos en el desarrollo motor y comportamientos físicos inusuales como:   • Retardo en ser capaces de montar en bicicleta, agarrar una pelota o trepar a un juego. • Torpeza al caminar o realizar otras actividades. • Aleteo de los dedos, contorsiones o movimientos con todo el cuerpo que son repetitivos.   Causas   • La causa exacta se desconoce, pero es muy probable que sea causa de algún tipo de anomalía en el cerebro. • Aun cuando la causa se desconoce los científicos aseguran que el trastorno tiene a ser hereditario y que intervienen los factores genéticos en un alto porcentaje. • Síndrome con alta dificultada de diagnostico. • Una intervención temprana que englobe tanto aspectos educacionales como sociales, llevada a cabo en un momento en que el cerebro todavía está en proceso de desarrollo, es sumamente importante para un niño afectado por este síndrome. • Se necesita una evaluación “psicosocial” completa que incluya entrevista con los papas sobre cuándo se identificaron los síntomas del niño por primera vez, el desarrollo de la motricidad, el lenguaje, así como otros aspectos de la personalidad y del comportamiento del niño (actividades favoritas, hábitos inusuales, preocupaciones, etc.). • Se realiza una evaluación psicológica y de las habilidades comunicativas.     LLH