Pliego petitorio de estudiantes del IPN

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Pliego petitorio del IPN

PLIEGO PETITORIO DE ESTUDIANTES DEL IPN

 

1.-Cancelación total y no posposición momentánea disfrazada de consulta del Reglamento Interno propuesto y aprobado por la directora Yoloxóchitl Bustamente Díez. La comunidad estudiantil politécnica no se niega al análisis y discusión del Reglamento Interno de manera que convenga, beneficie y no trastoque los derechos de la comunidad politécnica.

 

2.-Cancelación de los planes de estudio que tecnifiquen la educación superior y reduzca la calidad educativa de las escuelas de nivel medio superior en el Instituto. La comunidad politécnica propone una negociación y revisión consensuada hasta que se consolide el nuevo plan con una reestructuración que cumpla con las necesidades auténticas de cada especialidad. Esta consolidación será efectuada por mesas de trabajo que se conformarán por:  Egresados y especialista con experiencia en sus respectivos campos que sean aprobados por la Asamblea Estudiantil que presenta este pliego petitorio, una comisión de estudiantes de postgrado pertenecientes a cualquiera de los programas impartidos por el Instituto, propuestos por los coordinadores de programas de postgrado correspondientes y según aplique a las unidades académicas y de especialización, un comité que represente a la comunidad estudiantil cuyas representaciones sean avaladas por la Asamblea General Politécnica, personal docente calificado con experiencia académica y laboral ratificado por la Asamblea General Politécnica.

 

3.-Destitución y desconocimiento de la doctora Yoloxóchitl Bustamante Díez como directora general del Instituto Politécnico Nacional con la correspondiente democratización del proceso de elección de un nuevo director o nueva directora general del IPN por parte de la comunidad politécnica.

 

4.-Salida de los elementos de la Policía Bancaria e Industrial del IPN y que no sea sustituida por ningún otro organismo del Estado o sector empresarial.

 

5.-Cese de pensiones vitalicias de ex directores  del IPN.

 

6.-Democratización del IPN iniciando un proceso hacia la representación equitativa de estudiantes, docentes, trabajadores de apoyo y autoridades en cada uno de los consejos de cada una de las escuelas, centros y unidades y en el Consejo General Consecutivo para la toma de decisiones que determinan el futuro del IPN.

 

7.-Se garantice que no se tomarán represalias académicas,  administrativas, ni legales hacia ningún miembro de la comunidad politécnica participante o no de dicho movimiento.

 

8.-Aumento al presupuesto federal otorgado al IPN y a los sectores educativos públicos y de investigación científica y tecnológica nacionales con un monto mínimo equivalente del  2 por ciento PIB.

 

9.-Dar a conocer todas las formas de injerencia del sector privado en el IPN, tanto en los planes de estudio, programas de investigación y proyectos de colaboración, de manera que sea posible valorar la subordinación, la técnica, al servicio de la Patria y no la técnica al servicio de los intereses privados y transnacionales, pues en el nuevo reglamento se especifica que las formación de estudiantes en nuestra institución responderá a la solución en áreas estratégicas prioritarias y otras de interés general.

 

10.-Fuera grupos porriles del IPN.

 

 

CPS

 

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